Chương 17: Mười hai thế cơ bản kết ấn
Buổi trưa, sau khi giờ nghỉ ngơi kết thúc, các học sinh dần quay trở lại phòng học, Sanada Tomohisa cũng đến lớp đúng giờ.
"Tốt lắm, mọi người nhìn đây. Buổi chiều trong lớp, ta sẽ bắt đầu dạy cho mọi người mười hai thế cơ bản kết ấn để sử dụng nhẫn thuật. Kết ấn là cơ sở để phát động nhẫn thuật bằng Chakra, và trong những năm tới, mọi người sẽ phải luyện tập nó lặp đi lặp lại mỗi ngày."
Phòng học của lớp tinh anh hoàn toàn khác biệt với lớp phổ thông, Sanada Tomohisa, giáo viên, bước xuống khỏi bục giảng tiến về phía bàn học của học sinh.
Căn phòng học này có đủ không gian để giáo viên có thể trình diễn nhẫn thuật ở cự ly gần cho học sinh quan sát, điều mà ở các lớp học bình thường không có được sự ưu ái này.
"Mười hai thế kết ấn này lần lượt là Tý, Sửu, Dần, Mão, Thìn, Tị, Ngọ, Mùi, Thân, Dậu, Tuất, Hợi." Sanada Tomohisa vừa nói vừa thực hiện động tác kết ấn bằng tay.
"Bắt đầu đi, mọi người có thể giơ tay lên trước ngực. Ta sẽ lần lượt giảng giải chi tiết động tác tay của từng thế ấn. Khi ta giới thiệu đến đâu, các em có thể làm theo."
"Chúng ta bắt đầu với Tý ấn. Khi kết thế ấn này, ngón cái của các em phải chéo nhau, ngón cái của tay phải đặt ở trên cao..."
Dưới lớp, các học sinh lần lượt bắt chước làm theo động tác kết ấn. Một khi nội dung giờ học liên quan đến nhẫn thuật, các học sinh luôn dễ dàng tràn đầy nhiệt huyết.
Shūichi ở phía dưới cũng lắng nghe vô cùng chăm chú. Dù trong trí nhớ đã biết phần lớn các pháp kết ấn, cậu vẫn phải cẩn thận kiểm tra xem có chỗ nào bị bỏ sót hay không.
"Mười hai thế ấn này, mọi người nhất định phải nhớ thật kỹ. Ta đã quyết định sẽ đưa nó vào một trong những nội dung khảo sát cuối kỳ. Các em chắc hẳn không muốn mang về thành tích kém cỏi để gặp cha mẹ, vì vậy hãy dành thời gian luyện tập thật tốt trong vài tháng tới." Sanada Tomohisa, sau khi dạy xong kỹ pháp thủ ấn cơ bản, nghiêm túc nhắc nhở các học sinh về tầm quan trọng của thủ ấn.
"Thưa thầy, có mẹo nào để học nhanh hơn không ạ?" Vừa mới tựu trường đã nghe được nội dung thi cuối kỳ, một số học sinh bắt đầu có chút luống cuống, không nhịn được hỏi.
"Đúng là có, hơn nữa mẹo này lại rất liên quan đến bài khảo sát cuối kỳ. Bí quyết để học nhanh hơn là vừa thực hiện động tác tay bắt chước, vừa hô to tên thế kết ấn, và cuối cùng là luyện tập lặp đi lặp lại."
"Việc ta nói trước nội dung thi cuối kỳ cho các em cũng không sao. Ta sẽ liên tục hô lên tên của các con dấu khác nhau trong một khoảng thời gian nhất định. Việc các em cần làm là thực hiện thế ấn phù hợp nhanh nhất có thể khi ta hô tên. Về tốc độ cụ thể, ta chưa nói trước, dù sao các em cũng phải cố gắng hết sức để kết ấn vừa nhanh vừa chính xác."
Shūichi, nhờ năng lực đã được tăng cường một chút, kết hợp với hiệu quả của việc rèn luyện đặc biệt trước đó, tốc độ phản ứng và tốc độ suy nghĩ của cậu ước tính nhanh hơn khoảng gấp đôi so với những đứa trẻ bình thường.
Đối phó với loại nội dung khảo sát này có thể nói là vô cùng đơn giản. Cậu chỉ cần luyện tập sâu hơn một chút về các thế ấn trong vài ngày tới, là nội dung thi này đã có thể vượt qua.
Trong vòng mười mấy phút tiếp theo, giáo sư Sanada yêu cầu các học sinh tự luyện tập ở dưới, còn mình thì lên bảng đen vẽ ra mười hai thế kết ấn. Chẳng bao lâu sau, cả lớp học sinh bắt đầu làm theo giáo sư, vừa hô vừa luyện.
"Kurenai, tớ thấy cậu kết ấn rất thuần thục, có phải cậu đã luyện tập từ trước khi nhập học không? Gia tộc cậu dạy cho các cậu huấn luyện cơ bản như thế nào vậy? Nếu đó là bí mật không thể nói thì cũng không sao đâu." Shūichi thực sự tò mò về phương pháp đào tạo của các gia tộc ninja, không biết phương pháp của họ có giống với cách huấn luyện cầu lửa khác thường mà Shūichi tự nghĩ ra hay không.
"Cái này không có gì là bí mật cả. Phần lớn các gia tộc ở Konoha đều bắt đầu dạy một số kiến thức cơ bản về ninja cho chúng ta ngay khi chúng ta có ý thức, và nó không khác biệt nhiều so với những gì trường ninja dạy."
"Còn cha tớ thì có dạy tớ một số huấn luyện cơ bản về ảo thuật. Những thứ này cha muốn tớ giữ bí mật, bởi vì là bí pháp gia truyền, xin lỗi nhé Shūichi. Ngoài ra, các gia tộc có bí thuật và nhẫn thuật gia truyền cũng đều như vậy cả thôi." Những gì Yuuhi Kurenai nói không khác mấy so với dự đoán của Shūichi.
Mặc dù những kiến thức cơ bản này không phức tạp, nhưng các gia tộc ninja ở cùng lứa tuổi đã tiếp nhận được một hệ thống học tập hoàn chỉnh từ các tiền bối ưu tú.
Không chỉ là nội dung, mà còn là sự dẫn dắt về tư duy. Đó là lý do tại sao lực lượng trung gian ở Konoha cho đến nay vẫn luôn do các gia tộc ninja làm chủ. Giống như thiên tài bình dân cấp độ Namikaze Minato ước tính mười mấy năm mới xuất hiện một lần, còn các thôn ninja khác, có lẽ đến cuối nguyên tác Hokage cũng không có người nào như vậy.
...
Vẫn còn trong thời kỳ chiến tranh mới kết thúc không lâu, trường ninja Konoha vẫn duy trì mô hình trường học thời chiến. Ngày kế, nội dung chương trình học thực sự không ít, đối với một đứa trẻ 6 tuổi kiêu ngạo mà nói, đây là một áp lực rất lớn.
Hôm nay, sau lớp học cuối cùng, Shūichi thực sự không nhịn được đi hỏi Sanada Tomohisa về vấn đề tốc độ kết ấn.
"Thầy Tomohisa, con thực sự có chút thắc mắc về vấn đề tốc độ kết ấn. Đối với Genin hoặc Chūnin, họ học được không nhiều nhẫn thuật, đúng không? Tổng cộng chỉ có vài cái nhẫn thuật mà họ có thể luyện tập lặp đi lặp lại nhiều lần. Vậy theo lý thuyết thì lẽ ra tốc độ phát động nhẫn thuật của mỗi người phải đạt đến mức rất nhanh, tại sao lại có sự chênh lệch lớn như vậy so với Jōnin?"
"Đúng vậy. Nếu kết ấn để phát động nhẫn thuật chỉ đơn thuần là tốc độ tay, vậy thì việc mọi người luyện tập lặp đi lặp lại sẽ không có gì khác biệt. Do đó, kết ấn là để phối hợp với luồng chảy Chakra tương ứng của nhẫn thuật.
Và khi độ khó của nhẫn thuật mà em sử dụng càng cao, điều đó đồng nghĩa với việc điều động Chakra càng phức tạp, càng khó khăn. Vì vậy, kết ấn chỉ là để hỗ trợ hiệu quả giải phóng nhẫn thuật. Đơn thuần chỉ nhanh tay sẽ khiến việc giải phóng nhẫn thuật thất bại.
Cụ thể làm thế nào để phối hợp luồng chảy Chakra sẽ là nội dung của giai đoạn sau. Chờ đến năm sau khi bắt đầu dạy Tam Thân Thuật, ta sẽ giảng giải cặn kẽ hơn."
Hiểu rồi. Quả nhiên, giống như Shūichi suy nghĩ. Những người trong Hokage có thể kết ấn nhanh như bay, thậm chí kết ấn bằng một tay, đều là những người có đầu óc nhanh nhạy, khả năng khống chế Chakra siêu việt mới có thể làm được.
Mặc dù rất muốn học nhẫn thuật, nhưng trường học quy định sang năm mới dạy, Shūichi cũng không có cách nào. May mắn là năm nay cũng không có diễn tập thực chiến giữa các học sinh, nếu không, nếu đụng phải con em gia tộc sử dụng phương pháp nhẫn thuật, Shūichi sẽ phải chịu thiệt.
Trong vòng vài ngày, Shūichi đã quen với nhịp độ của trường học. Vì có ký ức rất rõ ràng về nguyên tác, khi gặp phải những kiến thức lý luận phức tạp hơn, cậu rất dễ dàng tìm thấy những ví dụ tương ứng trong trí nhớ của mình.
Đây cũng là điểm yếu của nhiều học sinh bình dân khác. Đối với những người chưa luyện tập được Chakra, phương thức hành động của ninja chỉ có thể thông qua lời nói của giáo viên, cùng với trí tưởng tượng nông cạn của bản thân để phán đoán.
Trong học kỳ đầu tiên của trường ninja, mỗi ngày trôi qua đều rất phong phú. Nội dung giáo viên giảng dạy trên lớp rất nhiều, một số học sinh bình dân đều có chút kêu khổ không dứt, nhưng đối với Shūichi mà nói, để hiểu thì không khó.
Sau một tuần nhập học, cậu phát hiện mình có thể dễ dàng tiếp thu nội dung của trường học, cậu liền mở hệ thống và cộng thêm điểm vào kỹ năng thiên phú thân thể.
Hệ thống có sự thay đổi:
Kỹ năng thứ nhất cấp 2 (nâng cao thể chất): Mỗi điểm cộng thêm của túc chủ, năng lượng thể chất (bao gồm dương độn) tăng 100%. Hiện tại tăng là 200%. Hiệu quả tăng hoàn toàn dựa trên tình trạng không có hệ thống của thân thể nguyên bản của túc chủ, giới hạn 5 điểm.
Sau đó, các bài rèn luyện thể năng cơ bản vào buổi trưa ở trường cũng chỉ như việc làm nóng người đối với cậu. Sau giờ học, cậu phần lớn thời gian sẽ tiếp tục đến khu rừng nhỏ để huấn luyện bản thân, cho đến khi trời gần tối mới về nhà.
Trong trường học, sau khi học xong nội dung giáo viên giảng dạy, cậu còn thường xuyên chạy đến thư viện để tìm hiểu chương trình học của các năm sau.
Cậu phỏng đoán những người như Sarutobi Konohamaru, sang năm 5 tuổi có thể tốt nghiệp, hẳn cũng làm những việc tương tự ở nhà. Mặc dù Shūichi không có ý nghĩ tốt nghiệp sớm, nhưng có thể học trước kiến thức trong trường ninja, vậy thì thời gian của những năm sau sẽ còn dư dả.
