Chương 4:
Lần đầu tiên tôi nghe đến tên Hứa An Triệt là khi vừa vào trường cấp ba trong kỳ thi phân lớp, anh ấy đã đỗ vào lớp chuyên với vị trí thủ khoa.
Còn tôi thuộc dạng "đội sổ", ngoài môn xã hội tạm ổn, các môn khác đều không được thông minh cho lắm.
Trong một lần nữa tôi vùi đầu chiến đấu với một bài toán lượng giác, bạn cùng bàn đẩy tay tôi: "Nhìn nhanh, nhìn nhanh kìa, là Hứa An Triệt đấy, đẹp trai quá đi mất, sao lại có người vừa đẹp trai vừa thông minh thế nhỉ, anh ấy mới là con trai ruột của Nữ Oa chứ."
Thấy tôi thờ ơ, bàn tay lay động bên cạnh càng mạnh hơn.
Tôi bất đắc dĩ đặt bút xuống, nhìn về phía cửa, chỉ thấy một thoáng nghiêng mặt. Nhưng dù là nghiêng mặt, cũng đủ khiến người ta kinh ngạc.
Lại một lần nữa công bố kết quả thi tháng, thành tích vẫn không có nhiều cải thiện. Cầm bảng điểm thi tháng về nhà, bị bố mẹ mắng một trận.
"Có biết gia đình đã tốn bao nhiêu tiền để cho con đi học không? Cứ thế này thì có thi đậu đại học không?"
"Thôi đừng học nữa đi làm luôn đi, còn đỡ tốn công sức của chúng ta."
"Con không thể khiến chúng ta bớt lo một chút sao? Ngoài môn ngữ văn ra thì những môn này có xem được không, đăng ký thêm hai lớp học thêm nữa đi."
Tôi đã quen với sự phủ nhận này, nhưng không khỏi một lần nữa nghi ngờ bản thân, liệu mình có thực sự là người có năng khiếu học hành không? Tôi có thể làm được gì đây?
Sự không chắc chắn về tương lai khiến lòng tôi vô cùng bất an.
Sau giờ học, tôi từ chối lời mời ăn tối của bạn cùng bàn, cầm bài kiểm tra lên, từng bước giải bài.
Bài hình học này, thầy giáo đã giảng trên lớp rồi, lúc đó nghe thì hiểu, giờ sao lại không biết làm nữa. Đường phụ trợ rốt cuộc là kẻ như thế nào nhỉ?
Ở đây? Ở đây? Đều không đúng.
"Là ở đây, em xem." Cây bút được một người bên cạnh cầm lên, mấy nét vẽ xuống, dòng suy nghĩ vừa rối bời lập tức thông suốt.
Tôi ngẩng đầu lên, ngây người một lúc, hóa ra là anh ấy, Hứa An Triệt.
"Biết... biết rồi, cảm ơn." Ngay khi mở miệng, một giọt nước mắt đã cố nén rất lâu rơi xuống bài kiểm tra.
"Em, em ổn chứ?" Thiếu niên trước mặt có lẽ không ngờ đến cảnh này, vẻ mặt điềm tĩnh và thờ ơ thường ngày bị phá vỡ, luống cuống lục túi cố gắng tìm một tờ giấy ăn.
Không muốn quá thê thảm, tôi dùng mu bàn tay lau mạnh nước mắt, nhưng nước mắt như vòi nước mất kiểm soát, không ngừng tuôn trào.
"Anh nói em có phải rất ngu không, vừa nãy nghe giảng trên lớp xong lại không biết làm nữa, em hình như rất cố gắng nhưng không có lối thoát, em có thực sự phù hợp với việc học không?"
Khoảnh khắc thiếu niên này xuất hiện cùng với những lời quan tâm, tôi đã trút bỏ hết những bất an trong lòng mà bình thường tuyệt đối sẽ không nói ra.
"Anh nghĩ em có thể làm được, em chỉ là chưa tìm thấy phương pháp thôi." "Anh nghe giáo viên ngữ văn nói về em, rất có linh tính, viết văn rất hay, chỉ cần gợi ý một chút là hiểu ngay, em phải tin vào khả năng hiểu của mình!"
Cuối cùng cũng tìm thấy một gói giấy ăn, luống cuống nhét vào tay tôi. "Em lau trước đi."
"Em xem chỗ vừa nãy đó, em phải biết mục đích của việc vẽ đường phụ trợ trong bài này là gì, đường mới em vẽ là để hình thỏa mãn một số mối quan hệ nhất định, thông qua những mối quan hệ này để tiến gần đến kết luận."
"Toán học không phải là môn học thuộc lòng, một quy tắc không thể áp dụng cho tất cả, em phải học cách hiểu và liên tưởng."
"Ví dụ như bài này... bài này em phải nghĩ như thế này..." Lời giải thích của Hứa An Triệt ngắn gọn nhưng lại đi thẳng vào vấn đề, đều là những kỹ năng rất thực tế.
Tôi từ từ nghe theo, cảm thấy những bài toán vừa rồi còn "nhe nanh múa vuốt" đột nhiên trở nên ngoan ngoãn.
Ngoài tiếng giảng bài của anh ấy, chỉ còn lại tiếng nức nở thỉnh thoảng của tôi.
"Sau này có gì không hiểu em cứ đến hỏi anh."
"Đi ăn chút gì đi, thời gian còn dài mà."
Tôi nắm chặt cây bút, nhìn theo bóng anh ấy rời đi.
