Chương 34: So Sánh Thiên Phú
Một người phi thường không nhất thiết phải đọc sách giỏi đến mức nào, nhưng nhất định phải thành thạo một nghề!
Nói hay thật!
Chu Vũ Đồng nhìn Hứa Kiệt, trong đôi mắt đẹp tỏa ra ánh sáng khác lạ.
Thì ra đây chính là phương pháp dạy học của anh!
Trong lòng nàng, tự nhiên nảy sinh vài phần bội phục đối với Hứa Kiệt.
Nói thì dễ, làm mới khó.
Chu Vũ Đồng biết rõ, rất nhiều giáo viên kỳ thực cũng muốn triển khai hình thức dạy học cá nhân hóa.
Thế nhưng trên thực tế lại thường khó mà thực hiện được.
Thứ nhất, một lớp học có đến năm sáu chục học sinh, chỉ riêng việc làm quen tính cách, sở thích của từng em đã phải tốn rất nhiều thời gian và tinh lực.
Hơn nữa, tuyệt đại đa số các trường cấp ba, đặc biệt là những trường trọng điểm như Chấn Hoa trung học, thành tích học tập vĩnh viễn là ưu tiên hàng đầu!
Điểm này không thể nghi ngờ, cũng không thể chỉ trích nặng nề.
Dù sao, đậu vào một trường đại học tốt gần như là mong muốn và kỳ vọng của tất cả học sinh và phụ huynh.
Trừ học sinh năng khiếu thể thao, thí sinh khối nghệ thuật ra, không ai sẽ lãng phí thời gian quý báu của năm lớp 12 vào những sở thích mơ hồ, vô định, không có tương lai rõ ràng!
Điều này đã định trước việc dạy học cá nhân hóa căn bản không thể nào triển khai rộng rãi.
Trên thực tế, cái gọi là dạy học cá nhân hóa, phần lớn chỉ là sự ưu tiên về tài nguyên dựa trên thành tích tốt xấu mà thôi!
Học sinh có thành tích tốt sẽ nhận được sự quan tâm và chú ý nhiều hơn từ giáo viên, nhà trường.
Học sinh có thành tích kém thì bị bỏ mặc, bị vứt bỏ, tự lo liệu, tự sinh tự diệt.
Kiểu "cá nhân hóa" này rất nhiều lúc lại càng khiến "nhóm học sinh kém" sa sút.
"Thầy Hứa, là em đã trách lầm anh rồi, thật sự ngại quá."
Chu Vũ Đồng áy náy cười nói: "Để xin lỗi anh, trưa nay em mời anh ăn cơm nhé?"
Nàng vén nhẹ mái tóc, gửi lời mời đến Hứa Kiệt.
Nàng đối với người đàn ông đẹp trai trước mắt này nảy sinh lòng hiếu kỳ, muốn hiểu rõ anh hơn một chút.
Một khi phụ nữ nảy sinh lòng hiếu kỳ với một người đàn ông, rất dễ dàng sẽ sa vào!
Nhưng nàng cũng là người dám yêu dám hận, ngược lại không suy nghĩ quá nhiều.
Dù sao, bây giờ nàng chỉ có chút hảo cảm với Hứa Kiệt mà thôi, còn lâu mới đến mức vừa gặp đã yêu!
"Được thôi!"
"Vậy tôi xin cảm ơn sự hào phóng của cô Chu trước nhé!"
Hứa Kiệt cười nói.
Mỹ nhân đã mời, anh đâu có lý do gì để từ chối chứ!
Anh đâu phải hòa thượng!
"Cô Chu, cô có cảm thấy các bạn học lớp 9 khi đi học nghiêm túc hơn trước một chút không?"
Chấp nhận lời mời của Chu Vũ Đồng, Hứa Kiệt vừa cười vừa hỏi.
Chu Vũ Đồng nhớ lại tình hình giờ học hôm nay.
Có vẻ như đúng là như vậy!
Trước đây khi nàng dạy lớp 9, có được mười mấy hai mươi người nghiêm túc nghe giảng đã là tốt lắm rồi!
Nhưng tiết toán sáng nay, gần như cả lớp đều nghe rất nghiêm túc.
Nàng gật đầu tán dương: "Thầy Hứa, anh quản lý lớp thật có tài đấy!"
"Lũ học sinh lớp 9 khiến người ta đau đầu này, vậy mà dưới sự hướng dẫn của anh lại ngoan ngoãn, nghiêm túc trong giờ học."
Vừa nói, nàng cũng không quên giơ ngón tay cái về phía Hứa Kiệt.
Sau khi gỡ bỏ khúc mắc trong lòng, hai người lại trò chuyện rất nhiều, cho đến khi chuông vào học vang lên, bọn họ mới giật mình nhận ra thời gian trôi qua thật nhanh!
Tiết học thứ ba buổi sáng, Hứa Kiệt phải dạy tiết thể dục cho lớp 7 khối 11.
Dù sao cũng vừa mới khai giảng, tình huống giáo viên bộ môn văn hóa chiếm tiết thể dục tương đối ít hơn.
Tình huống như hôm qua, giáo viên thể dục Lâm Lỗi vừa đi làm ngày đầu tiên đã tan làm nhanh như chớp, vẫn là rất ít khi xảy ra.
Hứa Kiệt dẫn học sinh lớp 7 khởi động đơn giản một lúc, làm nóng người, rồi cho phép họ tự do hoạt động.
"Woa!"
"Tuyệt vời!"
"Thầy Hứa tuyệt vời! Lại nhanh như vậy đã cho chúng em tự do hoạt động rồi!"
"Đi thôi, chơi bóng đi!"
"Đi đi đi, tranh thủ thời gian!"
...
Lớp 7 cũng giống lớp 9, đều là lớp ban xã hội.
Nhưng thành tích của họ tốt hơn hẳn so với học sinh lớp 9!
Trong các lớp ban xã hội khối 11, thành tích trung bình có thể xếp trong top ba.
Thế nhưng việc yêu thích tiết thể dục thì không phân biệt học sinh giỏi dở.
Chỉ cần còn là học sinh, ít ai không thích tiết thể dục!
Sau khi Hứa Kiệt tuyên bố tự do hoạt động, bọn họ giống như ngựa hoang mất cương, bắt đầu vui chơi khắp các ngóc ngách trong sân trường.
Các bài kiểm tra thể dục cấp ba, kỳ thực đa số chỉ mang tính hình thức, cũng sẽ không quá nghiêm khắc.
Chính vì điều này, Hứa Kiệt quyết định, về sau khi dạy tiết thể dục cho năm lớp 6, 7, 8, 9, 10, anh sẽ cố gắng cho phép họ tự do hoạt động nhiều hơn.
Khối 11, mỗi tuần có hai tiết thể dục.
So với các lớp bộ môn văn hóa khác, có thể nói là quá ít ỏi.
Anh có thể làm, cũng chỉ có thể làm được bấy nhiêu.
Ánh mắt Hứa Kiệt lướt qua trên người các học sinh lớp 7.
Thông tin thiên phú của từng học sinh hiện ra trước mắt.
« Họ tên: La Thanh
Tuổi tác: 17 tuổi
Chiều cao: 175 cm
Cân nặng: 71KG
Thiên phú: Ngữ văn (Khá) Số học (Giỏi) Anh ngữ (Khá) Lịch sử (Khá) Địa lý (Giỏi) Chính trị (Trung bình)... Nhảy cao (Khá) Piano (Giỏi)...
Tâm tính: Khá
Tăng cường thực chiến: 10% »
« Họ tên: Ngô Tuyền Hạo
Tuổi tác: 17 tuổi
Chiều cao: 173 cm
Cân nặng: 68KG
Thiên phú: Ngữ văn (Khá) Số học (Khá) Anh ngữ (Khá) Lịch sử (Giỏi) Địa lý (Giỏi) Chính trị (Khá)... Bóng rổ (Khá) Đầu tư (Giỏi)...
Tâm tính: Trung bình
Tăng cường thực chiến: 0 »
« Họ tên: Trương Dương
Tuổi tác: 17 tuổi
Chiều cao: 168 cm
Cân nặng: 50KG
Thiên phú: Ngữ văn (Giỏi) Số học (Khá) Anh ngữ (Khá) Lịch sử (Giỏi) Địa lý (Khá) Chính trị (Giỏi)... Khiêu vũ (Giỏi) Thể thao (Giỏi)...
Tâm tính: Khá
Tăng cường thực chiến: 10% »
...
Hứa Kiệt nhìn thông tin thiên phú của họ, trong lòng so sánh với học sinh lớp mình.
Xét riêng thiên phú học tập các môn văn hóa, trình độ trung bình của học sinh lớp 7 quả thực cao hơn học sinh lớp 9.
Điểm này không thể chối cãi.
Có thiên phú, học giỏi, được khen, càng cố gắng hơn, học tập càng tốt hơn...
Khi hình thành chu kỳ tích cực như vậy, con đường học tập chính là một con đường bằng phẳng!
Học sinh lớp 7, đã là như vậy.
Không có thiên phú, học kém, bị phê bình, càng lười biếng, học kém hơn...
Khi hình thành chu kỳ tiêu cực như vậy, con đường học tập coi như đã bế tắc!
Đa số học sinh lớp 9, chính là như thế!
Đương nhiên cũng có những trường hợp ngoại lệ như Thạch Vân Phong.
Rõ ràng sở hữu thiên phú học tập vô cùng xuất sắc, nhưng vì biến cố gia đình, tâm lý chịu đả kích nghiêm trọng, nên phải học ở lớp 9 khối 11.
Thế nhưng những trường hợp như cậu ta, dù sao cũng vô cùng hiếm hoi, chỉ có thể coi là trường hợp đặc biệt.
Hứa Kiệt ngẫm lại, trong lớp mình, những học sinh cần được đối xử như trường hợp đặc biệt thật đúng là không ít đâu!
Thạch Vân Phong, Lý Hạo, Lý Hổ, Hàn Hiểu Thần, Sở Tiêu Nhiên...
Hình như đều là những trường hợp như vậy!
Tất cả đều là những trường hợp đặc biệt tạo nên một lớp học, khó trách không có giáo viên bộ môn văn hóa nào nguyện ý làm chủ nhiệm lớp này!
Sau khi tiết học thứ ba kết thúc, Hứa Kiệt vừa về đến văn phòng, còn chưa kịp ngồi xuống, đã nhận được điện thoại của hiệu trưởng Chu Văn Quang.
Yêu cầu anh đến văn phòng hiệu trưởng một chuyến!
